1) Especificaciones
Técnicas:
Nombre de la Plataforma: Moodle Versión: 3.1
Autor/es: Martín Dougiamas
Dirección URL: http://www.moodle.org/
Licencia: GNU/GPL
Idiomas disponibles: 76 idiomas.
Compatibilidad con estándares: SI _x__ NO___ (si la tiene, especifique con
cuál)
Soporta sistemas de base de datos
Postgre SQL, MySQL, SQL Sever, Oracle SQL
Apoyo técnico:
SI _x__ NO___
Requisitos de hardware requeridos: Espacio de
disco 200MB para el código de Moodle, más cuanto se necesite para almacenar el
material del usuario, 5GB es el mínimo para correr un sitio de producción.
Procesador 1GHZ, se recomienda 2GHZ doble núcleo o más. Memoria 1GB o más se
recomienda.
Requisitos de software requeridos: PHP 5.4.4 se
sugiere usar el más reciente PHP 7 no está soportado. Ghostscript se debe
instalar para anotaciones de PDF. Requisitos base de datos: Postgre SQL 9.1,
MySQL 5.5.31, MariaDB 5.5.31, Microsoft SQL Sever 2008. Oracle Database 10.2
Soporte del navegador: Google Chrome 30.0. Mozilla Firefox 25.0 Apple Safari 6,
Microsoft Internet Explorer 9 (se necesita la version 10 para arrastrar y
soltar al subir contenidos desde afuera del navegador hacia el interior del
Moodle), Servidor Unix, Windows.
Documentación disponible: SI _x__ NO___
Costos de mantenimiento: Bajo __x_ Medio___ Alto ___
Facilidad de uso: Malo___ Regular___ Bueno___ Muy Bueno ___ Excelente _x__
2) Herramientas
del Administrador:
Perfiles
o roles de los usuarios:
Docente _x__ Estudiante _x__ Invitado _x__ Otros___
¿Se
pueden cambiar los roles de los usuarios? SI _x__ NO___
Otras
características adicionales:
_x__ Posibilidad de realizar Copias de
Seguridad.
_x__ Modificación de la Apariencia.
_x__ Dar de baja a usuarios.
_x__ Modificar datos sobre cursos y usuarios.
3) Herramientas
de Comunicación:
a) Elementos de comunicación asíncrona
Correo
electrónico _x_ Foros de
discusión _x_
Otros____
b) Elementos de comunicación sincrónica
Videoconferencia _x_ Pizarra electrónica____ Chat _x_ Otros____
4) Herramientas
para el Profesor:
• Diseño instruccional.
a) La organización del curso puede ser:
Por módulos _x__ Por capítulos____ Por temas ___ Otros____
b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI _x__ NO___
c) ¿Cómo se visualiza el curso? HTML __x_ Archivo ___
d) La permanencia de los cursos puede ser: Temporal _x__ Permanente ___
e) El acceso a los cursos pueden ser:
Público *_x__ Protegido **____ Privado***___ Otros___
* (No requieren autenticación)
** (Requieren autenticación)
*** (Requieren autenticación y autorización)
f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? SI __x_ NO___
g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?
Imagen _x__ Sonido _x__ Video _x__ Cartelera _x__ Glosario _x__
• Seguimiento y evaluación del aprendizaje:
a) Monitorear la actividad de los estudiantes dentro
del curso SI _x__ NO___
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes
dentro del entorno SI _x__ NO___
c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en
la evaluación:
_x__
Preguntas de V/F.
_x__
De respuesta múltiple.
_x__ De
respuesta libre.
_x__
De relación.
___ Otros.
d) ¿Las actividades son individuales? SI __x_ NO___
e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI _x__ NO___
f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las
puntuaciones automáticamente? SI _x_
NO___
5) Herramientas para el Alumno:
a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su
trabajo SI _x__ NO____
b) Interactuar con sus compañeros online SI _x__ NO___
c) Autoevaluación SI _x__ NO___
d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados
por el profesor SI _x__ NO___
e) Anotaciones personales SI _x__ NO___
f) Actividades individuales SI _x__ NO___
g) Portafolio: (Registro de situación
académica)? SI __x_ NO___
h) Descarga de archivo SI _x__ NO___
i) Carga de archivo SI _x__ NO___
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